Planificación de los animales

Planificación de nivel inicial

·         Bloque número 7

Las plantas los animales y  otros elementos de la naturaleza.

·         Propósitos

Ejercitarse en el cuidado de los animales y de la plantas.

Desarrollar progresivamente expresiones afectivas con las personas los animales y las cosas.

·         Contenidos

·         Conceptuales

-Origen de los animales salvajes acuáticos y terrestres.

-Características de los animales acuáticos salvajes y terrestres

- Conocer los animales.

-De qué se alimentan los animales.

·         Procedimentales

-Clasificación de los animales acuáticos terrestres y salvajes.

-Observación de los animales acuáticos terrestres y salvajes.

·         Actitudinales

-Cuidados de los animales acuáticos terrestres y salvajes.

- Muestra de respeto por los animales.

·         Aprendizajes esperados

-Clasifica los tipos de animales.

-Clasifica los animales de acuerdo a su origen o procedencia.

- Valora la importancia del cuidado de los animales acuáticos terrestres y salvajes .

-Conocen los tipos de animales.

·         Actividades

-Nombra los diferentes tipos de animales.

-Clasifica los tipos de animales.

-Relaciona las características de los animales con otros.

-Conoce la procedencia de cada animal.

-Identifica donde viven los animales.

- Reconocer los alimentos que come cada animal.

-Recortar láminas de los animales. 

-Colorean animales.

-Visitan el lugar donde viven los animales.

·         Recursos

-Hojas blancas

-Lápiz de color

-Tijera

-Trasporte